UNSERE PÄDAGOGEN – UNSERE SCHULE
Deutsch und Geschichte
Andre Schneider
Zu meinem täglichen Umgang mit Kindern und Jugendlichen während der Schulzeit fallen mir zwei wesentliche Zitate ein, in deren Spannungsfeld ich mich bewege: Auf die Frage, was ich denn den ganzen Tag in der Schule tue, antworte ich gerne frei nach Hartmut von Hentig: „Die Menschen stärken, die Sachen klären.“
Hinzu kommt ein Zitat Maria Montessoris: „In Geduld warten, dass die Dinge/Phänomene zur Erscheinung treten.“
Kunst
Lisa Stöhr
Wie gestalten wir unser Leben? Diese Frage bezieht sich nicht nur auf das äußere Erscheinungsbild unserer Umwelt sondern ebenso auf unsere sozialen und fachlichen Grundkompetenzen. Nur in der Verknüpfung aller uns betreffenden Bereiche können wir unsere kreativen Veränderungsfähigkeiten vollständig erfassen und anwenden. Innerhalb der visuellen Wahrnehmungsmöglichkeiten kannst du hier gezielt üben, deine Gedanken und somit deine Welt zu gestalten. Dazu dienen nicht nur die klassischen Techniken wie Malerei und Zeichnen und das Erlebnis interessanter Kunstwerke. Zeitgenössisches Handeln ist ebenso vielfältig wie fächerübergreifend. Nur innerhalb einer Schule, die für künstlerisches Arbeiten unabdingbare offene Lernformen mit individuellen Arbeitszeiten anbietet, kann der Dialog mit andere Fächern und somit die Gestaltung unseres Lebens gelingen.
„Die Welt ist in meinem Kopf. Mein Körper ist in der Welt.“ (Paul Auster)
Pädagogik / Psychologie + Soziologie
Janina Müller
„Der größte Erfolg eines Lehrers ist es, sagen zu können, dass seine Schüler arbeiten, als wäre er nicht da.“ (Maria Montessori)
Für mich als Lehrerin für die Fächer Pädagogik/Psychologie und Soziologie ist es wichtig, dass die Schüler ihre Handlungskompetenzen stärken, um bestmöglich für ein Studium vorbereitet zu werden. Dabei sollen sie selbst tätig werden und sich eigenständig mit Fallbeschreibungen und Problemen auseinandersetzen, um so den Inhalt des Lehrplans zu verstehen. Im Fach Pädagogik/Psychologie beschäftigen wir uns unter anderem mit den Themen wie wir lernen, wie unser Gedächtnis und unsere Wahrnehmung funktionieren, wie Erziehung und Entwicklung ablaufen, wie sich die eigene Persönlichkeit entwickelt und wie Kommunikation abläuft.
Soziologie zielt darauf ab, die soziale Wirklichkeit und das Zusammenleben und -wirken von Menschen zu verstehen. Auch der gesellschaftliche Wandel wird Thema sein.
Chemie und Naturwissenschaften
Daniela Guth
„Wissenschaft und Alltag können und sollen nicht getrennt werden.” (Rosalind Franklin)
„Selbsttätigkeit führt zu Selbstständigkeit.” (Maria Montessori)
Ethik, Geschichte und Sozialkunde
Hans-Jürgen Hagen
An der Montessori-FOS unterrichte ich:
Sozialkunde:
„Friede ist nur durch Freiheit, Freiheit nur durch Wahrheit möglich.“ (Karl Jaspers)
Geschichte:
„Man muss immer damit rechnen, dass der andere Recht hat.“ (Hans- Georg Gadamer)
…und Ethik:
„Es gibt viele Religionen, aber nur eine Moral.“ (John Ruskin)
Englisch
Dr. Cumhur Saktanli
„Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt.“ (Ludwig Wittgenstein)
Nach diesem Leitsatz begleite ich, Dr. Cumhur Saktanli, seit 1995 als erfahrene Englischlehrkraft Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zum Spracherwerb. Meine pädagogische Arbeit ist dabei tief in der Montessori-Pädagogik verwurzelt, um Kinder und Jugendliche individuell in ihrer Entwicklung zu stärken. Durch meine langjährige Unterrichtstätigkeit an Grundschulen, Sekundarschulen, Realschulen und Gymnasien kenne ich die Anforderungen aller Schulformen und Altersstufen genau. Es ist meine Leidenschaft, diese vielseitige didaktische Expertise täglich zu nutzen, um die sprachlichen und persönlichen Welten meiner Schüler nachhaltig zu erweitern.
Sozialwirtschaft und Recht
Wei Yu
Das Zitat von Francis Bacon “For knowledge itself is power” verdeutlicht, dass Wissen die Grundlage dafür ist, das eigene Leben zu gestalten, fundierte Entscheidungen zu treffen und Herausforderungen zu bewältigen.
Im Fach Sozialwirtschaft und Recht vermittle ich den Schülerinnen und Schülern die Bedeutung wirtschaftlicher Zusammenhänge und rechtlicher Grundlagen. Ziel ist es, sie darauf vorzubereiten, in der zukünftigen Berufswelt ökonomisch erfolgreich zu handeln und zugleich soziale Verantwortung zu übernehmen.
Biologie
Dr. Sabine Martinez
„Das Wichtigste ist, dass man nicht aufhört zu fragen.” (Albert Einstein)
Biologie bietet die Möglichkeit, die Neugierde auf die Wunder und Rätsel der Natur und des Lebens zu wecken. Dass die natürliche Neugierde der Kinder unterstützt und die Entwicklung des Einzelnen individuell begleitet wird, überzeugt mich an der Montessori-Pädagogik.
Mathematik
Carina Herr
„Die Kinder sollen nicht lernen, sondern sich entfalten dürfen.” (Maria Montessori)
„Phantasie ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt.” (Albert Einstein)
Ich möchte junge Menschen dabei unterstützen, ihren eigenen Weg zu gehen, und einen Rahmen schaffen, in dem sie sich selbst ausprobieren können. Die Mathematik ist wunderbar geeignet, um verschiedene Lösungsansätze zu probieren und ein Gefühl für Logik zu entwickeln.
